Κυριακή, 20 Αυγούστου 2017

Σάββατο, 19 Αυγούστου 2017

Η επιμόρφωση αυτή θα έχει διάρκεια μία ημέρα για κάθε εκπαιδευτικό (με κυλιόμενο πρόγραμμα ανά νομό και ειδικότητα) και θα απευθύνεται σε όλους/ες τους/τις υπηρετούντες/ούσες σε ΓΕΛ εκπαιδευτικούς.

ΣΧΟΛΙΟ: Επιτέλους ενεργοποιείται ο θεσμός των ΠΕΚ. Έχουμε προτείνει και ξαναπροτείνει εδώ και πολλά χρόνια (από το 2004) έως και τελευταία, να ξεκινήσει μετεκπαίδευση ΕΑΕ που να γίνει στα ΠΕΚ. Μέχρι τώρα κάποιοι, για τους δικούς τους λόγους, φρόντισαν να περάσουν την άποψη ότι δήθεν μόνον το ΙΕΠ πρέπει να αναλαμβάνει τις επιμορφώσεις (αν και εν κατακλείδι το μητρώο επιμορφωτών περιέχει τελικά τα ίδια ονόματα).
Προσδοκούμε να δούμε την πλήρη ενεργοποίηση των ΠΕΚ τα οποία προσφέρουν την πρόσβαση σε όλη τη χώρα και έχουν τη δυνατότητα να παρέχουν τη ζητούμενη μετεκπαίδευση.
Ετσι πατάσσονται φαινόμενα της "βιομηχανίας σεμιναρίων ή μεταπτυχιακών" όπως κάποιοι αποκαλούσαν.  

Παρασκευή, 18 Αυγούστου 2017

Πέμπτη, 17 Αυγούστου 2017

Τετάρτη, 16 Αυγούστου 2017

Τρίτη, 15 Αυγούστου 2017

Δελτίο Τύπου Π.Α.Μ.Ε. για συνάντηση ΔΟΕ με Γαβρόγλου
Η Κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ πιο αποφασιστικά στην υλοποίηση της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής!
Μονόδρομος η οργάνωση της πάλης από τα κάτω!

Στις 10/8 πραγματοποιήθηκε συνάντηση του Δ.Σ. της ΔΟΕ με τον Υπουργό Παιδείας μπροστά στην έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.
Τα βασικά σημεία των τοποθετήσεων του Υπουργού και των συνεργατών του  επιβεβαιώνουν ότι η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ θα συνεχίσει σταθερά και ακόμα πιο αποφασιστικά την υλοποίηση της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής. Ταυτόχρονα γίνεται φανερό ότι θα αξιοποιεί μια σειρά κυβερνητικές παρεμβάσεις (π.χ. ΠΔ 79) για να θολώνει τα νερά και να στήνει κάλπικες και αποπροσανατολιστικές κόντρες με τη Ν.Δ. (και τα υπόλοιπα αστικά κόμματα) με σκοπό να κρύψει την ουσιαστική στρατηγική σύμπλευση τους (π.χ. επιλογή σημαιοφόρων στις μαθητικές παρελάσεις).
Πιο συγκεκριμένα:
Για το Π.Δ. 79/2017 για τη λειτουργία Νηπιαγωγείων και Δημοτικών, που ενσωματώνει στην ουσία όλο το πλέγμα των αντιεκπαιδευτικών ρυθμίσεων του προηγούμενου διαστήματος (π.χ. Υ.Α. για Ολοήμερο Δημοτικό και Νηπιαγωγείο), ο Υπουργός Παιδείας και οι συνεργάτες του υπεραμύνθηκαν της πρόσφατης υπογραφής του. Το χαρακτήρισαν ως μια κορυφαία κυβερνητική παρέμβαση.
Στο ζήτημα των μόνιμων διορισμών τα περί «επιτροπείας» και «κακών θεσμών» έδωσαν και πήραν. Ανέφεραν ότι θα γίνει προσπάθεια σε «βάθος τριετίας» να ξεκινήσουν διορισμοί και πως ο αριθμός των μόνιμων διορισμών (που θέλει να ανακοινώσει η κυβέρνηση) θα επιδιώξουν να αγγίζει το σημερινό αριθμό των αναπληρωτών(!!).  Για πρώτη φορά με τόσο μεγάλη σαφήνεια ειπώθηκε ότι οι όποιοι διορισμοί γίνουν έχουν ως προαπαιτούμενο την ολοκλήρωση της αξιολόγησης στην εκπαίδευση(!!!).
Υπεραμύνθηκαν της ανάγκης να προχωρήσει η διαδικασία της αξιολόγησης με στόχο "την αναβάθμιση συνολικά της εκπαίδευσης". Ξεδιπλώθηκε μια επιχειρηματολογία περί «παθογενειών» και «κακώς κειμένων», που χρειάζεται να καταπολεμηθούν και όχι να κρύβονται. Φυσικά αυτά συνοδεύτηκαν από την επίσης γνωστή φιλολογία, η οποία αξιοποιείται και στο υπόλοιπο Δημόσιο, ότι η αξιολόγηση του ΣΥΡΙΖΑ δεν είναι τιμωρητική, ότι πρέπει αξιολογηθεί και η ίδια η διοίκηση όχι μόνο οι υφιστάμενοι κ.τ.λ. Σε σχέση με το χρονοδιάγραμμα ανέφερε ότι σε προτεραιότητα είναι η αξιολόγηση των στελεχών της εκπαίδευσης (το οποίο όπως είπαν είναι και μνημονιακή δέσμευση) και θα ακολουθήσει η αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας. Είναι σίγουρο ότι θα έχουμε άμεσα πρωτοβουλίες γύρω από το ζήτημα. Υποστήριξαν ότι «δεν υπάρχει κάποιο πλάνο για την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού» για εμάς όμως είναι όμως φανερό ότι αυτή θα ενταχθεί στα πλαίσια της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας.
Προσχολική Αγωγή
Για την Προσχολική Αγωγή υποστήριξαν ότι το Υπουργείο και η κυβέρνηση είναι μεν υπέρ της θεσμοθέτησης δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής αλλά δεν είναι ακόμα έτοιμο το κράτος να προχωρήσει σε μια τέτοια επιλογή λόγο ελλείψεων σε υποδομές και χρηματοδότησης!
Επιβεβαιώνεται ότι, πέρα από τις διακηρύξεις, προτεραιότητα για την κυβέρνηση έχει η προώθηση της αντιλαϊκής πολιτικής στα πλαίσια της οποίας δεν υπάρχει χώρος για δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν.
Για τους αναπληρωτές
Για τους αναπληρωτές, παρά τα λόγια συμπαράστασης και την αναγνώριση των απαράδεκτων όρων εργασίας, δεν υπήρξε καμία συγκεκριμένη δέσμευση γύρω από τα αιτήματα που έχουν κατατεθεί. Στην  ουσία το Υπουργείο αναγνωρίζει ότι στα πλαίσια της ελαστικής εργασίας, των ΕΣΠΑ και των ευέλικτών μορφών εργασίας δε χωράει η εξίσωση των δικαιωμάτων με τους μόνιμους π.χ. καθεστώς αδειών. Το ότι θα υπάρξουν έγκαιρα ( κατά τα λεγόμενά του!!) για φέτος προσλήψεις αναπληρωτών, ο Υπουργός Παιδείας το ονόμασε «κανονικότητα» στο δημόσιο σχολείο!
Ανέφεραν πιο συγκεκριμένα ότι:
Για φέτος υπάρχουν εξασφαλισμένες πιστώσεις για 24.000 αναπληρωτές οι οποίες μπορούν να ξεκινήσουν από τη 1η Σεπτέμβρη έως τις 21 Ιούνη. Για την Πρωτοβάθμια όλες πιστώσεις θα είναι από το ΕΣΠΑ.
Ανέφεραν ότι στις 5 Σεπτέμβρη θα πραγματοποιηθεί μια πολύ μεγάλη φάση προσλήψεων που ίσως φτάσει και το 70%.  Πρώτα θα τρέξει το σύστημα για την Ειδική Αγωγή, μετά για την Γενική και τέλος για τις ειδικότητες. Τις ίδιες μέρες θα προσληφθεί το ΕΕΠ και ΕΒΠ στα ειδικά σχολεία. 
Ανέφεραν ότι φέτος θα δοθούν 2500 πιστώσεις για Παράλληλη στήριξη (τη στιγμή που οι διαγνώσεις είναι πάνω από 5500) και 700 πιστώσεις για τάξεις υποδοχής – ΖΕΠ στα πλαίσια της εγγραφής και προσφυγόπουλων που έχουν φοιτήσει σε ΔΥΕΠ στα πρωινά τμήματα των σχολείων.
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,            
Η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας βαδίζουν σταθερά στις ράγες της πολιτικής της Ε.Ε., του ΟΟΣΑ, των κελευσμάτων του ΣΕΒ για την Παιδεία. Δεν υπάρχει χρόνος για αναμονή και αυταπάτες. Είναι μονόδρομος για του εκπαιδευτικούς, τους γονείς και συνολικά τους εργαζόμενους η αντιπαράθεση μ΄ αυτή την πολιτική. Η δημιουργία των προϋποθέσεων συνολικότερης αναμέτρησης με την πολική που μετατρέπει τη μόρφωση σε εμπόρευμα, που τσακίζει τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών. Στους στόχους της καπιταλιστικής ανάπτυξης και της επιχειρηματικότητας δε χωράνε μορφωτικά και εργασιακά δικαιώματα στο ύψος των αναγκών και των δυνατοτήτων της εποχής μας.
Καλούμε σε οργάνωση της πάλης στην πράξη, αμέσως μόλις ανοίξουν τα σχολεία, με συνεδριάσεις Δ.Σ. των ΣΕΠΕ, προετοιμασία Γενικών Συνελεύσεων, κινητοποιήσεις σε Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, προετοιμασία γενικότερων αγώνων απέναντι στη υλοποίηση των αντιλαϊκών μέτρων και των προαπαιτούμενων σε συντονισμό με το υπόλοιπο εργατικό κίνημα.

             14/8/2017
Προτάσεις κατανομής οργανικών θέσεων κλάδων ΠΕ05, ΠΕ07,ΠΕ08, ΠΕ19-20,ΠΕ32 &  ΠΕ18.41

Το Υπουργείο Παιδείας με έγγραφο που απέστειλε προς Περιφερειακούς Διευθυντές και Διευθυντές Εκπαίδευσης Α/θμιας ζητά μέχρι τις 25/8 να αποσταλούν προτάσεις για κατανομή οργανικών θέσεων κλάδων ΠΕ05, 07,08,19-20,32, 18.41 σε σχολικές μονάδες.
Χαρακτηριστικά αναφέρεται στο έγγραφο που έχει κυκλοφορήσει στο facebook και έχει αριθμό 136506/E1/11-8-2017:
ΘΕΜΑ: Προτάσεις κατανομής οργανικών θέσεων κλάδων ΠΕ05, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ19-20, ΠΕ32 και ΠΕ18.41
ΣΧΕΤ.:1. Η αριθμ. 172260/Ε1/17-10-2016 (ΦΕΚ 3391/2016, τ.Β΄)ΚΥΑ 2. Η αριθμ. 179446/Ε1/26-10-2016 (ΦΕΚ 3482/27-102017 τ. Β’) ΚΥΑ 3. Η αριθμ. 184704/Ε1/2-11-2016 (ΦΕΚ 3602/4-11-2016 τ.Β’) ΥΑ
“Με την αριθμ.172260/Ε1/17-10-16 (ΦΕΚ 3391/2016/Β) ΚΥΑ έγινε η σύσταση κλάδων και οργανικών θέσεων εκπαιδευτικού προσωπικού στην ΠΕ στους κλάδους ΠΕ05,ΠΕ07,ΠΕ08,Πε19-20,ΠΕ32,ΠΕ18.41.
Ακολούθως με την αριθμ. 179446/Ε1/26-10-16 (ΦΕΚ 3482/2017/Β)ΚΥΑ μεταφέρθηκαν 171 οργανικές θέσεις εκπαιδευτικού προσωπικού των κλάδων ΠΕ05,Πε07,ΠΕ19-20 από τη Β/θμια στην Π/θμια Εκπαίδευση, οι οποίες και κατανεμήθηκαν ανά περιοχή μετάθεσης με την αριθμ.184704/Ε1/2-11-16 (ΦΕΚ3602/Β/2016) Υ.Α.
Κατόπιν των ανωτέρω παρακαλούμε να μας αποστείλετε τις προτάσεις σας για την κατανομή των θέσεων των ανωτέρω κλάδων, αφού λάβετε υπόψη σας και την αριθμ. 97115/Δ1/12-6-17 (ΦΕΚ 2153/Β/2017) υπουργική απόφαση “ιδρύσεις, Προαγωγές, Υποβιβασμοί, Συγχωνεύσεις και Καταργήσεις Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων”.
 Επισημαίνεται ότι στη διαμόρφωση των προτάσεών σας πρέπει να ληφθούν αυστηρά υπόψη οι ανάγκες των διδακτικών ωρών στο διδακτικό αντικείμενο  της αντίστοιχης ειδικότητας σύμφωνα με το ΕΩΠΔ, σε κάθε σχολική μονάδα και να προταθούν τα σχολεία στα οποία οι εκπαιδευτικοί θα καλύπτουν το μεγαλύτερο αριθμό ωρών του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου και τα οποία θα αποτελούν τα σχολεία ορισμού των οργανικών θέσεων. Σε περιπτώσεις μη συμπλήρωσης του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου οι διδακτικές ώρες που υπολείπονται θα συμπληρώνονται σε άλλη, άλλες σχολικές μονάδες εντός της ίδιας ομάδας ή όμορων ομάδων σχολείων.

 Υπενθυμίζουμε ότι οι ομάδες σχολείων συγκροτούνται σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 5 παρ.2 του ΠΔ 50/1996, όπως συμπληρώθηκε με το άρθρο 5 του ΠΔ 100/97, στις οποίες ορίζεται ότι: ” Οι σχολικές μονάδες κάθε περιοχής μετάθεσης κατανέμονται σε ομάδες σχολείων από τα αρμόδια περιφερειακά συμβούλια με βάση τη γεωγραφική κατανομή των σχολικών μονάδων, την τυχόν συστέγαση, τις συγκοινωνιακές συνθήκες, τις μονάδες συνθηκών διαβίωσης και κάθε άλλο χρήσιμο κατά την άποψη τους στοιχείο που δικαιολογεί την ένταξη του σχολείου στην ίδια ομάδα. Τα ίδια συμβούλια στη συνέχεια καθορίζουν τις όμορες ομάδες σχολείων με βάση τις ίδιες συνθήκες λειτουργίας των σχολείων. Οι ομάδες σχολείων και ο χαρακτηρισμός αυτών ως όμορων μπορεί να επαναπροσδιορίζονται από τα περιφερειακά συμβούλια στην αρχή του σχολικού έτους οσάκις απαιτείται ιδίως λόγω αλλαγής των δεδομένων τα οποία ελήφθησαν υπόψη κατά τον αρχικό προσδιορισμό τους”. Τα στοιχεία της κατανομής θα πρέπει να καταγραφούν στον επισυναπτόμενο πίνακα και να αποσταλούν από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις στις ηλεκτρονιές διευθύνσεις…. και…. μέχρι και την 25-8-2017.

 Για την συμπλήρωση του πίνακα θα πρέπει να ληφθούν υπόψη τα ακόλουθα: Ο συνολικός αριθμός των θέσεων που θα ορισθούν προς κατανομή θα πρέπει να είναι ίσος με τον αναφερόμενο στις σχετικές αποφάσεις 1 και 3. Στη στήλη “ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ ΘΕΣΗΣ” αναγράφεται το σχολείο ορισμού της οργανικής θέσης και στη στήλη “ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ” η ονομασία της ομάδας σχολείων της κάθε Διεύθυνσης.

 xenesglosses.eu 

Δευτέρα, 14 Αυγούστου 2017

Πόσοι αναπληρωτές με προϋπηρεσία εντάσσονται σε ειδικές κατηγορίες για όλες τις ειδικότητες

ΣΧΟΛΙΟ: Τα ποσοστά είναι όπως ακριβώς τα λέγαμε όταν κάποτε καταργήθηκε ο πίνακας Α ο οποίος είχε απορρόφηση 20% , δηλαδή όπως πλέον φαίνεται δεκαπλάσια σχεδόν από ότι αντιπροσώπευε!!!! Οι αριθμοί μιλάνε από μόνοι τους.

Κυριακή, 13 Αυγούστου 2017

Παρασκευή, 11 Αυγούστου 2017

Πέμπτη, 10 Αυγούστου 2017

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
ΕΚΔΟΣΗ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗΣ 11Κ/2017
Γνωστοποιείται ότι εκδόθηκε η 11Κ/2017 Προκήρυξη του ΑΣΕΠ (ΦΕΚ 26/4-8-2017/τ. ΑΣΕΠ) που αφορά στην πλήρωση με σειρά προτεραιότητας τριάντα (30) θέσεων τακτικού προσωπικού Τεχνολογικής και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Τράπεζα της Ελλάδος. Το ΦΕΚ της προκήρυξης έχει καταχωριστεί και διατίθεται δωρεάν από το Εθνικό Τυπογραφείο (Καποδιστρίου 34, Αθήνα) και από το Γραφείο Εξυπηρέτησης Πολιτών του ΑΣΕΠ (Πουλίου 6, Αθήνα). Οι υποψήφιοι πρέπει να συμπληρώσουν και να υποβάλουν ηλεκτρονική αίτηση συμμετοχής στο ΑΣΕΠ, αποκλειστικά μέσω του διαδικτυακού του τόπου, ακολουθώντας τις οδηγίες που παρέχονται στην Προκήρυξη (Παράρτημα ΣΤ΄). Η προθεσμία υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων συμμετοχής στη διαδικασία αρχίζει στις 31 Αυγούστου 2017 ημέρα Πέμπτη και λήγει στις  15 Σεπτεμβρίου 2017, ημέρα Παρασκευή και ώρα 14:00.
Η υπογεγραμμένη εκτυπωμένη μορφή της ηλεκτρονικής αίτησης με τα απαιτούμενα κατά περίπτωση δικαιολογητικά υποβάλλονται στο ΑΣΕΠ ταχυδρομικά με συστημένη επιστολή στη διεύθυνση:
Α.Σ.Ε.Π.
Αίτηση για την Προκήρυξη 11Κ/2017
Τ.Θ. 14308
Αθήνα Τ.Κ. 11510
αναγράφοντας στο φάκελο την αντίστοιχη κατηγορία εκπαίδευσης (ΤΕ ή ΔΕ) θέσεις της οποίας διεκδικούν.
Η προθεσμία αποστολής της υπογεγραμμένης εκτυπωμένης μορφής της ηλεκτρονικής αίτησης με τα απαιτούμενα, κατά περίπτωση, δικαιολογητικά λήγει με την πάροδο της 19ης Σεπτεμβρίου 2017, ημέρας Τρίτης.

Τετάρτη, 9 Αυγούστου 2017

Τρίτη, 8 Αυγούστου 2017

Δευτέρα, 7 Αυγούστου 2017